La ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a clôturé ce mercredi 25 février un atelier dédié à la modernisation et à l’optimisation du processus de gestion des données de l’Examen d’État.
Ces travaux s’inscrivent dans le cadre du Plan quinquennal 2024-2029 du gouvernement, avec un accent particulier sur l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour moderniser durablement le système éducatif congolais.
S’adressant aux informaticiens impliqués dans l’organisation des épreuves, la ministre d’État a souligné leur responsabilité stratégique. Selon elle, ils sont les garants de la fiabilité des données et, par conséquent, de la crédibilité de l’Examen d’État, un diplôme qui engage la foi publique.
Raïssa Malu a insisté sur la nécessité d’un « saut qualitatif vers la modernité », articulé autour de trois priorités : l’excellence technique, l’intégrité des données et la culture de la célérité dans le traitement des informations.
L’objectif affiché est d’améliorer le traitement et l’importation des points scolaires et des résultats de la hors-session, ainsi que d’assurer la transmission journalière des relevés d’absences, connus sous le formulaire E16 bis, vers le Centre national de correction.
À terme, les autorités espèrent renforcer la transparence et réduire les délais dans la publication des résultats de l’Examen d’État, considéré comme un moment clé du calendrier scolaire congolais.
